阳光学院实行“一有三无”课程模式探索扬长教

阳光学院实行“一有三无”课程模式探索扬长教

时间:2020-01-18 09:17 作者:admin 点击:
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阳光学院推行大学生课程创新,实行 一有三无 课程模式,探索扬长教育

自主学习课程让学生更阳光

  今年新学期伊始,阳光学院30名学生选修了各具特色的30门自主学习课程,成为学校首批 任性 选课的幸运儿。

  阳光学院院长张烨教授介绍,学院正大力推行大学生课程创新,实行 一有三无 课程模式,即 有学分规定、无课时要求、无教师授课、无卷面考试 的自学课程模式,培养学生自主学习能力,探索扬长教育。

自主学习 发挥学生特长的专项潜力

  阳光学院的自主学习课程,是福建省内高校大学生课程创新的一个开创性做法。该校大二下学期及以上的学生可自愿申请,提交《自主学习课程申请表》,经系审核同意后报教务部审批。

   一门自主学习课程可以让学生规划自己的学业,学生从递交申请报告开始,就要自定一本课外自学教材,自定结题考核标准,安排学习计划,撰写读书笔记,查阅参考资料,动手制作作品或策划案卷,向社会推销自己成果等,最后还要申请结题考核。这些都需要学生持续深入和全面系统的自我经营的能力。 学校教务部主任林荣文教授介绍,一门自主学习课程的修习难度不亚于传统的课程学习,甚至比完成一个课题项目还难。

  工商管理专业学生刘大康经常利用业余时间创作诗歌,便将 诗歌创作 作为自主学习课程。刘大康说: 把自己的课余爱好变成一门课程的专业学习,还能获得学分,这对自己而言是个很大的促进和挑战,对于大学生涯也很有意义。

  据介绍,学院希望通过自主学习课程发掘有专业特长的苗子,并给他们自主学习的阳光、空气和土壤。目前,自主学习课程面向工商管理系、商学系、电子信息工程系和计算机工程系等4个系开放,并列入人才培养计划。

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